{"id":477,"date":"2021-04-04T15:17:16","date_gmt":"2021-04-04T13:17:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.htlw10.at\/edu\/?page_id=477"},"modified":"2026-03-17T10:45:05","modified_gmt":"2026-03-17T09:45:05","slug":"umweltzeichen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/umweltzeichen\/","title":{"rendered":"Umweltzeichen"},"content":{"rendered":"
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Seit 2003 tragen wir das anerkannte G\u00fctesiegel welches die Sicherstellung unserer umweltbewussten Arbeitsweise validiert. Der Fokus auf Nachhaltigkeit zieht sich wie ein roter Faden durch unser Ausbildungsangebot bis zur Schulorganisation.\n So nutzen wir zum Beispiel unsere Dachfl\u00e4chen zur Stromproduktion und lehren im Ausbildungsschwerpunkt Umwelttechnik f\u00e4cher\u00fcbergreifend den sparsamen Einsatz von Ressourcen. Das ist die Zukunft durch Technik!<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Das \u00d6sterreichische Umweltzeichen<\/span><\/a>\n <\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Seit 2002 gibt es das \u00d6sterreichische Umweltzeichen auch f\u00fcr Schulen.
Die HTL Wien 10 war eine der ersten Schulen, die sich um das Umweltzeichen f\u00fcr Schulen bem\u00fchten. 2003 bekam die HTL Wien 10 erstmals das Umwelzeichen verliehen.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Das Umweltzeichen f\u00fcr Schulen wird jeweils f\u00fcr vier Jahre vom Ministerium f\u00fcr Nachhaltigkeit und Tourismus und dem Bildungsministerium gemeinsam vergeben. Eine Schule, die dieses Umweltg\u00fctesiegel tragen will, muss vorgegebene Anforderungen erf\u00fcllen, die streng kontrolliert werden. Die Kriterien reichen von einem sparsamen Ressourceneinsatz etwa im Umgang mit Energie und Wasser, Ma\u00dfnahmen zur Abfallvermeidung und \u2013verwertung \u00fcber Gesundheitsf\u00f6rderung, Ergonomie und gesunde Ern\u00e4hrung, die Gestaltung des Au\u00dfenbereichs und Initiativen f\u00fcr eine umweltfreundliche Mobilit\u00e4t bis zu Bildungsma\u00dfnahmen im Bereich Umwelt und nachhaltige Entwicklung.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Umweltleitbild<\/span><\/h4>\n

\u00d6kologisches Bewusstsein, nachhaltiges Agieren sowie der Klimaschutz bildet an unserer Schule einen integrierenden Bestandteil des Unterrichts und des gemeinsamen Arbeitens. Die Sch\u00fcler:innen werden zu verantwortungsbewussten und mit\n ihrer Umwelt achtsam umgehenden Menschen. Alle Schulpartner:innen handeln ebenso bedacht und im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.<\/p>\n

Alle Benutzer:innen unserer Einrichtungen, die nicht unserer Lehranstalt angeh\u00f6ren, sind eingeladen dieses Umweltleitbild zu \u00fcbernehmen. Mindestkriterien f\u00fcr unser Leitbild sind die geltenden gesetzlichen Bestimmungen zum Schutz der\n Umwelt und die f\u00fcr die Berechtigung der F\u00fchrung des Umweltzeichens vorgegebenen Kriterien.<\/p>\n

Die Beschaffung aller f\u00fcr den Unterricht und den Betrieb der Schule erforderlichen Mittel folgt neben \u00f6konomischen auch \u00f6kologischen Regeln und ist darauf gerichtet, die Belastungen der Umwelt so klein wie m\u00f6glich zu halten und Ressourcen\n im Sinne der Verantwortung f\u00fcr nachfolgende Generationen zu schonen. Dabei werden alle Bereiche der Schule erfasst wie: Abfall-, Energie-, Wasserwirtschaft, L\u00e4rmemission, Verkehr, Beschaffung, und allgemeine Bereiche.<\/p>\n

Unsere Schule tr\u00e4gt desweiteren alle Klimaschutzziele und Ma\u00dfnahmen mit, die die Stadt Wien, als Teilnehmerin der Gemeinden im Klimab\u00fcndnis, als Programm erarbeitet hat. Von Seiten der Schulleitung wird besonderer Wert auf Aus- und\n Fortbildungslehrg\u00e4nge unseres Personals sowie der Sch\u00fcler:innen mit umweltbezogenen Inhalten gelegt.<\/p>\n

\u00d6kologische Gesichtspunkte bei allen Innovationen und k\u00fcnftigen Entwicklungen sind zentrales Anliegen unserer Schule. Die gemeinsame \u00f6kologische Verantwortung schafft nicht nur ein besseres Klima f\u00fcr die nachfolgenden Generationen,\n sondern tr\u00e4gt auch zu einem guten sozialen Klima an der Schule. Ziel ist es miteinander an der \u00f6kologischen Wende zu arbeiten.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Umweltzeichen-Team<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n Koordination<\/span>\n
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Lehrner Stefan<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Umweltmanagement, Information<\/span>\n
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Berndorfer Nina, Poik Christian<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n P\u00e4dagogik<\/span>\n
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Offenhauser Bernhard, Kristl Ralph<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Energienutzung und Einsparung<\/span>\n
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Proksch Peter, Urbanek Stefan<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Au\u00dfenraum<\/span>\n
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Wei\u00df Matthias, Bauer Bernd<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Gesundheitsf\u00f6rderung, Ergonomie<\/span>\n
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Perl Thomas, Ebner Wolfgang<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Verkehr und Mobilit\u00e4t<\/span>\n
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Neum\u00fcller Christina, Reiterer Michael, Kirchweger Matth\u00e4us<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Beschaffung von Materialien<\/span>\n
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Wallmann Johannes, Bajric Senada<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Ern\u00e4hrung, Getr\u00e4nke, Speisen<\/span>\n
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Altmann Stefan, Thurner Peter, Kristl Ralph<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Chemische Produkte, Reinigung<\/span>\n
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Standfest-Hauser Christina<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Wasser, Abwasser, Abfall<\/span>\n
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Fassl Gerhard, Zwickle Andreas<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Haustechnik<\/span>\n
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Masur Peter<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Erweiterte Mitglieder<\/span>\n
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Schulsprecher: in, Elternvereinsvorsitzende<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Seit 2003 tragen wir das anerkannte G\u00fctesiegel welches die Sicherstellung unserer umweltbewussten Arbeitsweise validiert. Der Fokus auf Nachhaltigkeit zieht sich wie ein roter Faden durch unser Ausbildungsangebot bis zur Schulorganisation. So nutzen wir zum Beispiel unsere Dachfl\u00e4chen zur Stromproduktion und lehren im Ausbildungsschwerpunkt Umwelttechnik f\u00e4cher\u00fcbergreifend den sparsamen Einsatz von Ressourcen. Das ist die Zukunft durch […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width-page.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/477"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=477"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23475,"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/477\/revisions\/23475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.htlwien10.at\/edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}